2107年5月23日，杏耀娱乐开户召开了全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于核心素养发展的教研转型实践研究”子课题开题报告。海淀区教研员陈颖老师、化学特级教师宋晓敏老师、特级教师冯彦国老师、杏耀娱乐开户教科研主任杨文静老师参加了此次会议。
课题负责人杏耀娱乐开户化学教研组组长郝昀铮老师进行了详细的开题陈述🎲。
研究内容
1.项目式学习在教师培养中的实践与研究
2.项目式学习在选修课程中的实施与研究
3.项目式学习在常规课程中的实施与研究
4.项目式学习在小初高贯通培养中的实施与研究
研究思路及方法
1.文献调研👩🏻🌾🧑🏽🏭。
2.调查研究
通过对学生和教师的能力进行调查7️⃣，分析不同层次学生的认知程度👨🏼🏫🐫、兴趣点🍪、以及完成课程后的一些知识和能力上的提成程度等相关问题，对教师的教研能力、课程设计能力等进行研究
3.学习交流。
当前北京市有不少学校也陆续开展了“项目式学习”的各种实践和探索⚙️，例如八一中学👱♀️，北京师大二附中等学校𓀛。通过与同行之间的相互交流学习，加深对项目式学习的理解🧘🏻♀️，不断进行调整和改进。
4.教学实践🦸🏿♀️。
以选修课为切入点🧏🏿♂️，开展初步的教学实践。通过集体备课🚵🏻🍩、听课、磨课🏡、评课的方式对课程进行研讨和打磨，在研讨过程中细化👳🏼♀️、精化课程👅，并对课程进行总结和改进.初步形成项目式学习的评价指标。
5.展示与专家指导。
定期开展汇报展示工作，一是对阶段性工作进行总结和提炼；二是听取专家的意见和建议🙇🏻♂️🎠，不断修改完善享有方案🚵🏻。
6.反思、改进与提炼。
点评指导
海淀区教研员陈颖老师、特级教师宋晓敏老师和冯彦国老师对北航杏耀的课题研究工作做了点评和指导。
肯定了课题研究的意义🗄、目标和基本途径。同时从研究内容确定🕳、研究方式🚚🥗、成果呈现等角度做了具体指导👨🏽🎤，为课题研究方案的修正和下一步工作的开展指明了方向。
在教育改革的大背景下🚶🏻♂️➡️，北航杏耀将会以课题研究为载体，以区域教研和教学工作的转型为手段🧑🏼♝，促进教师的不断成长和学生的全面发展🔽、终身发展。
