为践行地理科学核心素养，拓展课堂内容，变换课堂形式，增强学生的地理实践力♻️，本学期我校地理教研组经过多次教研讨论，特在高二年级开设了地理学科拓展课程🏌️♂️。本课程主要针对高二学生的教学进度和能力水平，精心选择课程内容进行相关拓展和训练💂🏿。
在地理教研组前期的周密准备下，10月15日下午4点至5点，参加高二地理拓展课的同学们在教师的带领下，来到了中国气象局，进行气象知识的实地考察和学习。
首先👨🏿，拓展课的同学们参观了中国气象局内的标准气象观测站，讲解员依次为同学们讲解了各类气象数据的采集过程和气象设备，“闪电定位仪”🧓🏽、“固态降水传感器”、“能见度传感器”、“土壤水分监测站”……同学们认真观察记录🔞，更加理解了气象数据的由来，课堂上的气象知识都变得活跃起来。
随后🔊，在老师的引领下我们参观了华风影视大楼，这里是中央电视台等许多电视频道天气预报节目的制作录制地点🤴🏼。在这里由专业的气象播报员为同学们介绍气象影视中心的主要工作和气象节目录播过程。同学们在学习完气象录播过程后，还登上演播台，模拟扮演气象播音员进行气象播报👩🏼🍼。
通过参观，同学们实地感受了气象数据的采集到气象播报的整个过程，都感觉收获很大，为了更好的总结此次气象局参观的成果，地理组教师又设计了一堂汇报课，让同学们将自己参观气象局的收获与参观后的拓展学习内容结合本次高二游学的过程进行了汇报交流🧗。
在汇报课上同学们针对自己感兴趣的内容，分小组进行了汇报交流，地理组教师认真聆听了同学们的汇报并进行点评。“纸上学来终觉浅”，相信经过课上学习、实践观察和总结汇报，拓展课的同学们一定会有更大的收获。
